AI蝴蝶艺术家_小组_青少年创新“云”平台

发布帖子

全部

蝶

沪新中学1 发表于 16 小时前

1

9
蝴蝶

品

沪新中学8 发表于 16 小时前

0

9
文创（重做版）

沪新中学6 发表于 16 小时前

0

10
请输入文本，神秘，蝴蝶

沪新中学5 发表于 16 小时前

0

12
蝴蝶文创6

沪新中学6 发表于 16 小时前

0

11
。

。

沪新中学1 发表于 16 小时前

0

10
蝴蝶文创

沪新中学6 发表于 16 小时前

0

7
绝美蝴蝶文创

沪新中学2 发表于 16 小时前

0

10
蝴蝶一生

沪新中学6 发表于 7 天前

0

57
重要又不重要，无人在意的一生

沪新中学3 发表于 7 天前

0

28
绝美蝴蝶的一生@

沪新中学2 发表于 7 天前

0

32
绝美蝴蝶的一生

沪新中学2 发表于 7 天前

0

23
宝钗扑蝶6

沪新中学6 发表于 7 天前

0

31
企鹅

沪新中学8 发表于 7 天前

0

27
宝钗扑蝶

。

沪新中学1 发表于 7 天前

0

33
宝钗扑蝶-类人组

沪新中学5 发表于 7 天前

0

27
绝美宝钗扑蝶

沪新中学2 发表于 7 天前

1

31
6

沪新中学3 发表于 7 天前

0

26
白发帅哥2.0

沪新中学1 发表于 14 天前

0

39
3

沪新中学3 发表于 14 天前

2

39
白发帅哥

白发帅哥，手里拿着糖果棒和荧光绿色大锤子，有立体效果。

沪新中学1 发表于 14 天前

0

34
风格为水墨画古风，核心元素为那抓和鳌拜

沪新中学2 发表于 14 天前

2

35
生成一张图，核心元素是如来佛祖坐在莲花上，有金文，飘在天空中，手里捧着一个小孩子，画面风格欧洲油画

沪新中学5 发表于 14 天前

0

41
风格关键词为三体风，核心元素为机械蝴蝶

沪新中学6 发表于 14 天前

0

43
哥斯拉奶龙形象

沪新中学5 发表于 21 天前

0

56
擎御者

掌控与引领寓意：“擎” 取自擎天柱的 “擎”，保留了力量感与引领的意味；“御” 有驾驭、掌控之意。寓意该智能体能够凭借强大的智能，掌控各类复杂任务的执行过程，引领相关领域的操作模式或发展方向，如同擎天...

沪新中学6 发表于 21 天前

0

39
哥斯拉奶龙介绍

一、视觉反差：力量感与柔美共生的独特形态奶龙的核心外观颠覆了传统智能体的刻板印象 —— 以经典哥斯拉为基底，却在刚硬轮廓中注入灵动细节。他的躯干保留了哥斯拉标志性的厚重鳞片，却并非暗沉的岩石灰，而是覆...

沪新中学5 发表于 21 天前

0

51
可爱胡巴4:3版

沪新中学2 发表于 21 天前

0

52
可爱胡巴介绍

嘉豪胡巴形象作品介绍（精简版）一、形象介绍嘉豪胡巴以经典软萌造型为基底，反差感设计极具记忆点。圆滚身躯配短肢保留亲和力，上身着简约黑色卫衣，衣摆贴合显单薄；黑色口罩遮大半张脸，仅露一双含情绪的眼睛...

沪新中学2 发表于 21 天前

0

59
ai智能体

古二老师发表于 21 天前

0

44

成员更多